[1]
Μαβίδου Α. и Κακανά Δ.Μ. 2021. Επίδραση και εμπόδια της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στο Νηπιαγωγείο: αξιολογικές κρίσεις των εκπαιδευτικών. Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού. 18, (дек. 2021), 60–70. DOI:https://doi.org/10.12681/icw.30022.