Μαβίδου Α., & Κακανά Δ. Μ. (2021). Επίδραση και εμπόδια της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στο Νηπιαγωγείο: αξιολογικές κρίσεις των εκπαιδευτικών. Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού, 18, 60–70. https://doi.org/10.12681/icw.30022