Μαβίδου Α.; Κακανά Δ. Μ. Επίδραση και εμπόδια της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στο Νηπιαγωγείο: αξιολογικές κρίσεις των εκπαιδευτικών. Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού, [S. l.], v. 18, p. 60–70, 2021. DOI: 10.12681/icw.30022. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/omep/article/view/30022. Acesso em: 18 σεπτεμβρίου. 2024.