Μιχαλοπούλου Κατερίνα. 2000. „Μεθοδολογικές προσεγγίσεις για μια πιο αποτελεσματική δόμηση της γνώσης στο Νηπιαγωγείο“. Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού 4 (Juli):91-99. https://doi.org/10.12681/icw.18141.