Καμπάς (A. Kampas) Α., Κιουμουρτζόγλου (E. Kioumourtzoglou) Ε., Αγγελούσης (N. Aggelousis) Ν. and Μαυρομάτης (G. Mavromatis) Γ. (1998) “Σχέση Παραγόντων Ψυχοκινητικής Ανάπτυξης και Γραφοκινητικών Ικανοτήτων στην Προσχολική Ηλικία”, Investigating the child’s world, 3, pp. 57–71. doi: 10.12681/icw.18161.