Βελλοπούλου Α., Κανελλάκου Ν.-Α. und Παπαπάνου Ι. (2021) „Αντιλήψεις νηπιαγωγών για τη διαφοροποιημένη προσέγγιση στη μάθηση και στη διδασκαλία“, Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού, 18, S. 10–25. doi: 10.12681/icw.30017.