Μαβίδου Α. και Κακανά Δ. Μ. (2021) ‘Επίδραση και εμπόδια της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στο Νηπιαγωγείο: αξιολογικές κρίσεις των εκπαιδευτικών’, Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού, 18, σελ. 60–70. doi: 10.12681/icw.30022.