Κυριακοπούλου Α.-Ν. και Σκοπελίτη Ε. (2025) ‘Αλληλεπιδραστική, Κονστρουκτιβιστική ή Ενεργή Εμπλοκή των Μαθητών; Συνύπαρξη Αντικρουόμενων Ιδεών στις Επιλογές Υποψήφιων Εκπαιδευτικών Προσχολικής Ηλικίας για την Εκπαιδευτική Πράξη ’, Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού, 21, σελ. 45–58. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/omep/article/view/37406 (ημερομηνία πρόσβασης: 3 Δεκέμβριος 2025).