Μιχαλοπούλου Κ. (2000) ‘Μεθοδολογικές προσεγγίσεις για μια πιο αποτελεσματική δόμηση της γνώσης στο Νηπιαγωγείο’, Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού, 4, σελ. 91–99. doi: 10.12681/icw.18141.