[1]
Συκιώτη (Eleni Sikioti) Ε. και Κονδύλη (Marianna Kondili) Μ., ‘Ικανότητες γραφής και ανάγνωσης και η ανάδυση τους στο πλαίσιο διαφοροποιημένων πρακτικών σχολικού γραμματισμού’, ICW, τ. 8, σελ. 177–196, Ιουλίου 2008.