[1]
Βελλοπούλου Α., Καμπεζά Μ., Σκοπελίτη Ε., Φύσσα Α., και Φωτοπούλου Β. Σ., ‘Παιχνίδι σε ετερογενείς τάξεις παιδιών με και χωρίς αναπηρία: Απόψεις υποψήφιων εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης’, ICW, τ. 20, σελ. 49–66, Δεκεμβρίου 2024.