Κυριακοπούλου Αναστασία-Νατάσσα, και Σκοπελίτη Ειρήνη. ‘Αλληλεπιδραστική, Κονστρουκτιβιστική ή Ενεργή Εμπλοκή των Μαθητών; Συνύπαρξη Αντικρουόμενων Ιδεών στις Επιλογές Υποψήφιων Εκπαιδευτικών Προσχολικής Ηλικίας για την Εκπαιδευτική Πράξη’. Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού 21 (Οκτώβριος 11, 2025): 45–58. ημερομηνία πρόσβασης Δεκέμβριος 2, 2025. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/omep/article/view/37406.