Κονταξή Ι. και Ρώσσιου Ε. 2018. Αξιοποίηση του συστήματος διαχείρισης μάθησης LAMS για την εφαρμογή συνεργατικών δραστηριοτήτων Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία. 14, 1 (Οκτωβρίου 2018), 7–21. DOI:https://doi.org/10.12681/jode.15271.