[1]
Παπαδάκης Σ. 2018. Αξιοποίηση των φορητών τεχνολογιών και της ρομποτικής για την διδασκαλία του προγραμματισμού σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία. 14, 2 (Νοεμβρίου 2018), 183–203. DOI:https://doi.org/10.12681/jode.19014.