[1]
Μπαγγέα Χ., Μαυροειδής Η. και Κουνατίδου Θ. 2022. Ο ρόλος των διαδικτυακών μαθησιακών κοινοτήτων για την ενίσχυση της μαθησιακής διαδικασίας στην εξΑΕ . Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία. 18, 1 (Μαρτίου 2022), 255–274. DOI:https://doi.org/10.12681/jode.23054.