[1]
Raikou, N., Konstantopoulou, G. και Lavidas, K. 2021. The psychological impact of the COVID-19 pandemic on Greek teachers and the emerging challenges for their professional development. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία. 17, 1 (Απριλίου 2021), 6–18. DOI:https://doi.org/10.12681/jode.25341.