Mitsoula, I., Karatrantou, A., Panagiotopoulou, P. και Panagiotakopoulos, C. 2022. Motivations and self-regulated learning in MOOCs. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία. 18, 2 (Νοεμβρίου 2022), 18–33. DOI:https://doi.org/10.12681/jode.27503.