Σελίμη Π., Στρούζα Ε. και Χατζηιωάννου Ι. 2016. Η εξ αποστάσεως ομαδοσυνεργατική εκπαίδευση στο πλαίσιο ψηφιακών κοινοτήτων μάθησης ως μέσο ενίσχυσης της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία. 12, 2 (Δεκεμβρίου 2016), 103–121. DOI:https://doi.org/10.12681/jode.10865.