Φαναρίτη Μ. και Σπανακά Α. 2010. Μεταγνώση και μαθησιακή αυτονομία κατά την εκπόνηση γραπτών εργασιών. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία. 6, 1,2 (Ιανουαρίου 2010), 138–151. DOI:https://doi.org/10.12681/jode.9756.