[1]
Ζούκης Δ. 2012. Εφαρμογή ασαφών συμπερασματικών μοντέλων στην διαγνωστική αξιολόγηση των μαθηματικών. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία. 8, 1 (Ιανουαρίου 2012), 65–73. DOI:https://doi.org/10.12681/jode.9787.