ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ Σ. Γ.; ΣΟΦΟΣ Λ. Ο Ρόλος της Ανατροφοδότησης στην Ακαδημαϊκή Συγγραφή, στο Εσωτερικό Κίνητρο και στην Αυτό-αποτελεσματικότητα (self-Efficacy) των φοιτητών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.). Ανοικτή Εκπαίδευση 2020, 16, 142-161.