Γιάνναρου Γ.; Αλεξανδρόπουλος Γ. Η εισαγωγή του e-mentoring ως θεσμού υποδοχής-υποστήριξης των νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Μια μελέτη περίπτωσης. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 92–110, 2019. DOI: 10.12681/jode.16367. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/16367. Acesso em: 24 νοεμβρίου. 2024.