Σιάκας Σ.; Γκούσιος Χ. Το Animation στην εκπαίδευση: Η περίπτωση ενός σχολικού βιωματικού εργαστηρίου για την δημιουργία από τους μαθητές ενός επίκαιρου κοινωνικού μηνύματος. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 166–177, 2016. DOI: 10.12681/jode.10868. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/10868. Acesso em: 21 νοεμβρίου. 2024.