Mitsoula, I., Karatrantou, A., Panagiotopoulou, P. και Panagiotakopoulos, C. (2022) ‘Motivations and self-regulated learning in MOOCs’, Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 18(2), σελ. 18–33. doi: 10.12681/jode.27503.