Daoultzoglou, A. (2023) ‘GDPR and education: an approach for e-learning in Greek schools’, Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 19(1), σελ. 191–209. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/31195 (ημερομηνία πρόσβασης: 27 Ιούλιος 2024).