Daoultzoglou, A. (2023) ‘GDPR and education: an approach for e-learning in Greek schools’, Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 19(1), σελ. 191–209. doi: 10.12681/jode.31195.