Κarakiza T. και Sidiropoulou, A. (2025) ‘Το ChatGPT στην ελληνική ανώτατη εκπαίδευση: Εξερευνώντας απόψεις και προτείνοντας ένα διδακτικό σενάριο’, Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 21(1), σελ. 266–290. doi: 10.12681/jode.39156.