Κώστας Α. Α. και Σοφός Α. (2017) ‘Peer Support during Student Teachers’ Practicum: A Case Study using a Web 2.0 Community on the Cloud’, Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία, 13(2), σελ. 46–61. doi: 10.12681/jode.13877.