Κωστάκη Σ.-Μ. y M. Kalogiannakis, «Πώς οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας αντιμετωπίζουν τα Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα για τις Φυσικές Επιστήμες του Φωτόδεντρου»;, Ανοικτή Εκπαίδευση, vol. 15, n.º 1, pp. 160–183, sep. 2019.