I. Mitsoula, A. Karatrantou, P. Panagiotopoulou, και C. Panagiotakopoulos, ‘Motivations and self-regulated learning in MOOCs’, Ανοικτή Εκπαίδευση, τ. 18, τχ. 2, σελ. 18–33, Νοεμβρίου 2022.