[1]
Φωκίδης Ε. und Καϊμάρα Π., „Οι απόψεις των φοιτητών παιδαγωγικών τμημάτων σχετικά με τη χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών παιχνιδιών“, Ανοικτή Εκπαίδευση, Bd. 18, Nr. 2, S. 102–117, Nov. 2022.