[1]
Γαλάνη Μ.-Ε. ., Μάρκου Δ., και Λαζάρου Δ., ‘Συγκριτική μελέτη των πρακτικών αξιολόγησης που γεφυρώνουν τη θεωρία με την πράξη στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: Ευρωπαϊκά και Αυστραλιανά Ανοικτά Πανεπιστήμια’, Ανοικτή Εκπαίδευση, τ. 22, τχ. 1, σελ. 64–90, Μαΐου 2026.