Σελίμη Π., Στρούζα Ε., και Χατζηιωάννου Ι., ‘Η εξ αποστάσεως ομαδοσυνεργατική εκπαίδευση στο πλαίσιο ψηφιακών κοινοτήτων μάθησης ως μέσο ενίσχυσης της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες’, Ανοικτή Εκπαίδευση, τ. 12, τχ. 2, σελ. 103–121, Δεκεμβρίου 2016.