Κωστάκη Στέλα-Μαρίνα, και Michail Kalogiannakis. ‘Πώς οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας αντιμετωπίζουν τα Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα για τις Φυσικές Επιστήμες του Φωτόδεντρου’;. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία 15, no. 1 (Σεπτέμβριος 4, 2019): 160–183. ημερομηνία πρόσβασης Δεκέμβριος 21, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/20888.