Κωστάκη Στέλα-Μαρίνα, et Michail Kalogiannakis. « Πώς οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας αντιμετωπίζουν τα Ψηφιακά Μαθησιακά Αντικείμενα για τις Φυσικές Επιστήμες του Φωτόδεντρου »;. Ανοικτή Εκπαίδευση: το περιοδικό για την Ανοικτή και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση και την Εκπαιδευτική Τεχνολογία 15, no. 1 (septembre 4, 2019): 160–183. Consulté le novembre 9, 2025. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/20888.