Γιάνναρου Γ, Αλεξανδρόπουλος Γ. Η εισαγωγή του e-mentoring ως θεσμού υποδοχής-υποστήριξης των νεοεισερχόμενων εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Μια μελέτη περίπτωσης. Ανοικτή Εκπαίδευση [διαδίκτυο]. 4 Σεπτέμβριος 2019 [παρατίθεται 21 Νοέμβριος 2024];15(1):92-110. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/16367