Κώστας ΑΑ, Σοφός Α. Peer Support during Student Teachers’ Practicum: A Case Study using a Web 2.0 Community on the Cloud. Ανοικτή Εκπαίδευση [διαδίκτυο]. 27 Δεκέμβριος 2017 [παρατίθεται 20 Απρίλιος 2024];13(2):46-61. διαθέσιμο στο: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/openjournal/article/view/13877