Καινούργιου Ε. και Δήμα Ε. 2022. Übergang vom Kindergarten zur Grundschule: Der Fall Deutschland. Παιδαγωγικός Λόγος. 28, 1 (Δεκεμβρίου 2022), 11–32. DOI:https://doi.org/10.12681/plogos.31734.