Ζέρβα Ε. 2022. Κριτική θεώρηση των κοινωνιολογικών προσεγγίσεων  για τις ανισότητες στην εκπαίδευση. Παιδαγωγικός Λόγος. 28, 1 (Δεκεμβρίου 2022), 101–124. DOI:https://doi.org/10.12681/plogos.31844.