Παπακωνσταντίνου Α. Ά. (2022). Γονικές επιρροές στη βαθμολόγηση των μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Παιδαγωγικός Λόγος, 28(1), 33–56. https://doi.org/10.12681/plogos.30598