Ρίζος Ι.; Νίνου Γ.; Ασβεστοπούλου Ν. Μπορεί το μοντέλο της αντίστροφης τάξης να εφαρμοστεί στο μάθημα των Μαθηματικών; Απόψεις και εμπειρίες εκπαιδευτικών. Παιδαγωγικός Λόγος, [S. l.], v. 29, n. 1, p. 33–56, 2024. DOI: 10.12681/plogos.35834. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/plogos/article/view/35834. Acesso em: 23 νοεμβρίου. 2024.