[1]
Ρίζος Ι., Νίνου Γ., και Ασβεστοπούλου Ν., ‘Μπορεί το μοντέλο της αντίστροφης τάξης να εφαρμοστεί στο μάθημα των Μαθηματικών; Απόψεις και εμπειρίες εκπαιδευτικών’, plogos, τ. 29, τχ. 1, σελ. 33–56, Μαρτίου 2024.