Ρίζος Ι., Νίνου Γ., και Ασβεστοπούλου Ν. ‘Μπορεί το μοντέλο της αντίστροφης τάξης να εφαρμοστεί στο μάθημα των Μαθηματικών; Απόψεις και εμπειρίες εκπαιδευτικών’. Παιδαγωγικός Λόγος, τ. 29, τχ. 1, Μάρτιος 2024, σελ. 33-56, doi:10.12681/plogos.35834.