Ζέρβα Ευδοκία. ‘Κριτική θεώρηση των κοινωνιολογικών προσεγγίσεων  για τις ανισότητες στην εκπαίδευση’. Παιδαγωγικός Λόγος 28, no. 1 (Δεκέμβριος 1, 2022): 101–124. ημερομηνία πρόσβασης Νοέμβριος 23, 2024. https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/plogos/article/view/31844.