[1]
Οικονόμου Μ., Γραμανδάνη Χ., Λουκή Ε., Σεργιάννη Χ. και Σταλίκας Α. 2020. Εκπαιδευτική παρέμβαση σε μαθητές γυμνασίου για την καταπολέμηση του ψυχιατρικού στίγματος. Ψυχολογία: το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας. 13, 3 (Οκτωβρίου 2020), 44–58. DOI:https://doi.org/10.12681/psy_hps.23908.