Πόρποδας Κ. 2020. Η εκμάθηση της ανάγνωσης και ορθογραφίας σε σχέση με την ηλικία και τη φωνημική ενημερότητα. Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society. 1, 1 (Oct. 2020), 30–43. DOI:https://doi.org/10.12681/psy_hps.24138.