Ζήση-Ματή Ε.; Ζαφειροπούλου Μ.; Μπονώτη Φ. Συγκριτική μελέτη των σχεδίων δυσλεκτικών και μη δυσλεκτικών παιδιών. Psychology: the Journal of the Hellenic Psychological Society, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 85–100, 2020. DOI: 10.12681/psy_hps.24199. Disponível em: https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/psychology/article/view/24199. Acesso em: 24 may. 2024.