Gombert, J. E. και Peereman, R. (2020) ‘Training children with artificial alphabet’, Ψυχολογία: το περιοδικό της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας, 8(3), σελ. 338–357. doi: 10.12681/psy_hps.24116.