Σοφός Α. 2022. Πρόταση για ένα πραγματιστικό πλαίσιο δόμησης παιδαγωγικών φαινομένων. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο. 2, 1 (Ιουλίου 2022), 86–90. DOI:https://doi.org/10.12681/revmata.30952.