Aufenanger, S. 2022. Tablets im Unterricht deutscher Schulen - Eine empirische Studie zur Akzeptanz und Nutzung von Tablets in vier Schulen. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο. 8, 1 (Αυγούστου 2022). DOI:https://doi.org/10.12681/revmata.31140.