Δουκάκης Σ. 2022. Διερεύνηση του Μετασχηματισμού της Τεχνολογικής Παιδαγωγικής Γνώσης στα Μαθηματικά φοιτητών/τριών στο πλαίσιο της προπτυχιακής τους εκπαίδευσης και της μετέπειτα σχολικής τους δράσης ως εκπαιδευτικών. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο. 9, 1 (Αυγούστου 2022), 190–193. DOI:https://doi.org/10.12681/revmata.31175.