Κόκκινος Δ. και Σπανός Δ. 2025. Η συμβολή της τεχνητής νοημοσύνης στην προαγωγή της αναγνωστικής κατανόησης. Μια απόπειρα χαρτογράφησης/διερεύνησης των λογισμικών που υποστηρίζουν στρατηγικές αναγνωστικής κατανόησης. Παιδαγωγικά ρεύματα στο Αιγαίο. 14, 1 (Δεκεμβρίου 2025), 24–35. DOI:https://doi.org/10.12681/revmata.43574.